Forfatter: erkeengler

Bakgrunnen for henvendelsen var et ønske om å finne en solid og verdibasert samarbeidspartner med samme mål – å styrke barn og unges psykiske helse på en lavterskel og praktisk måte.

Åsen barneskole i Lørenskog ble raskt valgt som samarbeidspartner, både fordi skolen allerede jobber aktivt med elevenes trivsel og mestring, og fordi de er en langvarig og verdifull samarbeidspartner for Stiftelsen Erkeengler.

Prosjektet Hverdagsrobusthet bygger på planleggeren Mental styrke, utviklet av mentaltrener og forfatter Rikke Gudim, som trener opp konkrete mentale ferdigheter som fokus, selvledelse og stressregulering.

Gjennom planleggeren får elevene verktøy til å forstå og håndtere tanker, følelser og hverdagsstress på en trygg, enkel og oversiktlig måte – samtidig som lærere og foreldre får et felles språk for å støtte dem, både hjemme og på skolen.

Målgruppen for prosjektet er barn og ungdom på 6.–9. trinn, men verktøyet er like relevant for lærere og foresatte som ønsker å støtte gode samtaler om mestring og psykisk helse.

– Vi ser et stort behov for lavterskelverktøy som hjelper barn og unge å forstå seg selv, trene på fokus og bygge indre styrke. Gjennom Hverdagsrobusthet ønsker vi å gjøre mental helse mer konkret og tilgjengelig – både for elever, lærere og foreldre, sier Christin Sørvig og Rikke Gudim, prosjekteiere.

Pilotprosjektet inkluderer i første omgang 7. trinn ved Åsen skole, med grundig innføring og tett oppfølging av både elever, lærere og foreldre.

Alle involverte parter mottar hver sin individuelle planlegger, som brukes både i fellesskap og individuelt gjennom en seksmånedersperiode. Prosjektet krever minimal ekstra innsats fra skolen, samtidig som prosjekteierne tilbyr kontinuerlig støtte underveis.

Første møte mellom alle aktører ble nylig avholdt, med deltakelse fra rektor Ingvill Ringholm, undervisningsinspektør, miljøveileder, helsesykepleier, prosjekteierne og representanter fra Stiftelsen Erkeengler.

Rektor takker for at Åsen skole får muligheten til å delta i piloten:

– Vi ser frem til å teste dette verktøyet sammen med elevene og setter pris på at skolen får være en del av dette viktige arbeidet for psykisk helse og mestring, sier Ringholm.

Evaluering og erfaringsdeling vil gjennomføres våren 2026, med mål om å videreutvikle verktøyet og legge grunnlaget for utrulling til flere skoler.

Hva skjer når kommune, næringsliv og frivillighet står sammen? Du får 20 ungdommer som – kanskje for aller første gang – kjenner at noen satser på dem. At noen tror på dem og gir dem en sjanse.

I midten av mai gjennomførte vi den første obligatoriske samlingen i arbeidsinkluderingsprosjektet På jobb med Erkeengler.

På programmet sto blant annet:

• Kurs i CV- og søknadsskriving
• Introduksjon til sommerjobbene ungdommene kan få
• Skriveverksted med tett veiledning

Det ble en kveld fylt av læring, mestring og ny motivasjon.

– Dette prosjektet handler om så mye mer enn bare en sommerjobb – det handler om mestring, framtidstro og forebygging av utenforskap, sier Shezana Islam, virksomhetsleder i Flyktning- og innvandrertjenesten i Lørenskog kommune.

Nå jobber vi videre bak kulissene

Etter samlingen har vi jobbet videre med å finne den riktige matchen mellom ungdom og arbeidsgivere.

Alle søknader er gjennomgått, intervjuene er i gang, og målet er klart: Å skape gode, trygge og meningsfulle jobberfaringer for ungdommene – og bidra til verdifulle rekrutteringer for arbeidsgiverne.

Takk til alle som gjør dette mulig

Prosjektet er et samarbeid mellom Stiftelsen Erkeengler, Lørenskog kommune, lokale arbeidsgivere og viktige støttespillere.

Vi retter en stor takk til:

• Ungdommene som møter opp med vilje og mot
• Lørenskog kommune og alle samarbeidspartnere
• Arbeidsgiverne som åpner dørene sine og tar et viktig samfunnsansvar
• Støttespillerne som gir oss handlingsrom

Gjennom dette samarbeidet gir vi ungdom verdifull arbeidserfaring og støtte på veien inn i arbeidslivet. Slik bidrar vi til å redusere ulikhet og bygge sterkere lokalsamfunn – helt i tråd med FNs bærekraftsmål.